ERKEN EĞİTİM

Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler

Öğrenme güçlüğü; bireyin zekası normal yada normalin üstünde olmasına rağmen dinleme, düşünme, anlama, kendini ifade etme, okuma-yazma veya matematik becerilerinde yaşıtlarına ve zekasına oranla düşük başarı göstermesidir. Bireyin zihinsel yeteneğinin olmasına rağmen akademik açıdan yetersiz kalması bireyin eğitimini, meleğini, sosyal ilişkilerini, günlük aktivetelerini, benlik saygısını etkiler.
Öğrenme güçlüğüne neden olan etmenler:

1. Genetik etmenler


2. Beyin hasarı


3. Nörolojil fonksiyonlarda bozukluk

Öğrenme güçlüğü belirtileri

• Dil gelişiminde gecikmeler, konuşma bozukluğu


• Zayıf algısal- bilişsel yetenekler


• Zayıf kavram gelişimi


• Yetersiz motor gelişim


• Bellek ve dikkat problemi

Eğitimleri: Öğrenme güçlüğü olan çocuklar genel eğitimlerinin yanında özel eğitimde almalıdırlar.Eğitimlerinde görsel, işitsel, dokunma ve kinestetik algının geliştirilmesini, dikkat ve bellek, ardışıklık yeteneklerinin arttırılmasını, motor koordinasyon becerilerinin geliştirilmesini içermektedir. Ayrıca dinleme, konuşma, okuma-yazma (dil) becerilerinin geliştirilmesi, kavram ve düşünme süreçlerinin gelişiminin desteklenmesinin bu süreç eğitimi içerisinde yer almaktadır.

Kaynak:Özel Tanı Özel Eğitim ve Rehebilitasyon Merkezi (e-mail:taniozelegitim@gmail.com)

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREY KİMDİR?

Çeşitli nedenlerle, bireysel özellikleri ve eğitim yeterlikleri açısından akranlarından beklenilen düzeyden anlamlı farklılık gösteren bireyler özel gereksinimi olan bireylerdir. Bu bireyler özel eğitim gerektiren bireylerdir.
Özel gereksinimi olan bireyleri şöyle sınıflandırabiliriz:

• Zihinsel yetersizlik


• Öğrenme güçlüklükleri


• Duygu ve davranış bozuklukları


• İleri derecede ve çoklu yetersizlikler


• İşitme güçlükleri


• İletişim bozuklukları


• Görme bozuklukları


• Beden ve sağlık yetersizlikle


• Üstün zekalı ve üstün yetenekliler

kaynak:ozelegitim.psikolojikdanisma.net/.../ozel_gereksinimi_olan_cocuklar_ve_ozel_egitim.

Özel Eğitimin Amaçları

Özel eğitim, bireyin bazı özelliklerinde meydana gelen zedelenme, normalden sapma, yetersizlik gibi özür ve engelleri nedeniyle, genel eğitimden yaralanamayan çoculların özel olarak geliştirilmiş program ve yetiştirilmiş personel ile özür ve özelliklerine uygun bir ortamında sürdürülen eğitim çalışmalarıdır.
Gereksinimin yoğunlaştığı alanlar.
a.Normal eğitim programına paralel bir "genel eğitim" görecektir.
b.Birey bu eğitimini özrünün çeşidine uygun olarak çeşitli ve farklı araç gereçleri gerektiren, farklı özel koşullar içinde sürdürecektir.
c.Bazı hallerde deeğitimleri sırasında özründen kurtulabilmesi için sağlık ve rehebilitayon çalışmalarını sürdürmelidir.
Kaynak:Psikolojik Danışma ve Rehberlik Sitesi

Genel olarak özel eğitimin amacı engelli bireyleri mümkün olduğu kadar bağımsız yaşamalarını sağlamak...